教工第一党支部学习党的二十大精神心得体会

第一党支部书记   张星

党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。党的二十大报告坚持守正创新，在坚持和发展马克思主义的指导思想问题上、在举什么旗，走什么路的根本问题上、在以什么样的精神状态踔厉前行的问题上、在朝着什么样的目标继续前进等问题上提出一系列治国理政新理念新思想新战略。作为一名教育工作者我要认真学习贯彻党的创新理论，理解把握其世界观和方法论，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，切实把党的创新理论贯彻落实到教育教学工作各方面全过程。

二十大报告彰显中国特色大国外交的智慧

第一党支部委员  李伟涛

2022年10月16日，举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在京隆重召开。这次大会在谈及中国共产党对外政策部分，有相当多引人深思的亮点，彰显出中国特色大国外交的智慧。

二十大报告指出：“中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，致力于推动构建人类命运共同体。”构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在，这正体现了中国贡献给全世界的外交智慧和真正可行的外交方案。尽管当前国际社会面临前所未有的风险挑战，存在着和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字，但我们的判断是“我们所处的是一个充满挑战的时代，也是一个充满希望的时代。” 和平、发展、合作、共赢的历史潮流不可阻挡，人心所向、大势所趋决定了人类前途终归光明。中国顺应潮流，提出了全球发展倡议、全球安全倡议，弘扬全人类共同价值，致力于推动建设“五个世界”。中国智慧提升了新时代中国在国际事务中的感召力和引领力。

作为一名思政课教师，应帮助学生树立全球视野，把握世界历史大势的方法论，统筹国际国内发展大势，增强忧患意识、风险意识，实现习近平总书记的殷殷期盼：“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”

深刻把握党的二十大精神的历史价值、理论内涵与实践要求

第一党支部委员 朱永刚

作为一名新时代高校思政课教师，深入学习贯彻党的二十大精神，让党的创新理论及时为青年大学生所掌握，应当深刻思考回答“为什么学、学什么、怎么学”这一重要理论与实践问题。

一要深刻把握为什么学的问题。党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大会科学谋划了未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关中华民族伟大复兴。这正是我们深入学习贯彻党的二十大精神的价值所系与意义所在。

二要深刻把握学什么的问题。党的二十大报告是党的二十大精神的集中体现与话语表达，集中阐发了新时代十年的伟大变革、马克思主义中国化时代化新境界、新时代新征程中国共产党的使命任务、中国式现代化的本质要求与中国特色、全面建设社会主义现代化国家的战略擘画等丰富思想内涵，是马克思主义的纲领性文献与实现中华民族伟大复兴的行动指南，是学习党的二十大精神，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的权威读本与必然选择。

三要深刻把握怎么学的问题。学习没有定于一尊的模式，没有终南捷径。唯有老老实实学、原原本本学，才能把握真谛要义、掌握精髓实质。学习贯彻党的二十大精神，最重要的就是要学习习近平总书记所作的二十大报告，逐字逐句学、循序渐进学。读原著原文，读一遍是不够的，应反复读、系统读、精读、细读。独学而无友，孤陋而寡闻。同时，还应集体学习研讨、融会贯通读、结合课堂教学读，把党的创新理论成果融入到教育教学中，以更进一步检验学习的成效与促进学习向更深处发展。